Biologia

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Ribozima

lunedì 5 dicembre 2011

Un ribozima (termine composto da acido ribonucleico ed enzima), anche noto come enzima a RNA o RNA catalitico, è una molecola di RNA in grado di catalizzare una reazione chimica.
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Accrescimento

martedì 18 ottobre 2011

In biologia per accrescimento si intende la capacità degli organismi viventi di aumentare la loro massa.

L’accrescimento avviene grazie all’ energia e alle sostanze, prese dall’ ambiente, che vengono metabolizzate ed assimilate dall’ organismo.

 

Accrescimento e Ciclo Cellulare

Gli organismi unicellulari come i batteri possono accrescere le loro dimensioni solo fino ad un certo limite, oltre il quale si dividono in due cellule figlie.

A loro volta, queste cellule figlie accresceranno fino a raggiungere una certa grandezza e poi inizieranno a dividersi.

Genetica Mendeliana

giovedì 22 settembre 2011

La genetica mendeliana nasce dalle ricerche del monaco Gregor Mendel (1822-1884), svolte circa 150 anni fa nel giardino del suo monastero.

Dobbiamo al lavoro di Mendel la prima teoria scientifica sull’eridetarietà dei caratteri e la formulazione di due importanti leggi della genetica: la legge della segregazione dei caratteri e la legge dell’assortimento indipendente.

Il lavoro di Gregor Mendel sui meccanismi della trasmissione dei caratteri alle generazioni successive furono pubblicati per la prima volta nel 1865.

Ai nostri giorni, parecchie delle conclusioni di Mendel appaiono scontate, ma non era così per l’epoca, tanto che i suoi contemporanei non capirono il grande valore delle sue scoperte.

L’importanza dei esperimenti di Mendel è stata rivalutata dalla comunità scientifica solo parecchi anni dopo.

 

Gli esperimenti di Mendel

Mendel usò per i suoi esperimenti una pianta facile da coltivare come la pianta di pisello odoroso Pisum Sativus.

Concentrò i suoi studi su sette caratteri facilmente individuabili e presenti in due varianti distinte:

Forma del seme: liscio o rugoso
Colore del seme: giallo o verde
Colore del fiore: bianco o viola
Posizione dei fiori: terminale o ascellare
Forma del baccello: uniforme o rigonfio
Colore del baccello: giallo o verde
Lunghezza dello stelo: alto o basso

 

Nei primi esperimenti Mendel incrocia due piante appartenenti a “linee pure”, cioè piante che se autofecondate per diverse generazioni danno sempre figli con gli stessi caratteri.

Ad esempio piante con il carattere “semi lisci” che, se autofecondate, danno sempre piante che producono semi lisci.

Dal punto di vista genetico queste piante sono omozigoti, cioè possiedono due forme (alleli) identiche dello stesso gene che codifica per quel carattere.

 

Leggi di Mendel

 

Caratteri dominanti e recessivi

Durante il primo esperimento, Mendel fece degli incroci monoibridi, cioè incrocio piante che differivano per un solo carattere.

La prima generazione di piante nate da incroci monoibridi mostrano sempre lo stesso carattere.

Ad esempio, incrociando linee pure di piante dai semi rugosi con piante dai semi lisci si ottiene una nuova generazione, chiamata F1, che produce sempre e solo semi lisci.

Un carattere sembra dominare sull’altro che, apparentemente, sparisce. Il carattere visibile è chiamato carattere dominante, l’altro carattere recessivo.

 

Legge della segregazione

A questo punto, Mendel lasciò autofecondare gli ibridi F1.

Con il risultato che nella seconda generazione, chiamata F2, ricompare il carattere recessivo. La nuova generazione F2 mostra mediamente 3/4 delle piante con caratteri dominanti ed 1/4 con carattere recessivo.

Questo risultato può essere spiegato assumendo che i fattori responsabili dello sviluppo dei caratteri sono presenti in due versioni, una ereditata dal padre e l’altra della madre.

 

Legge dell’assortimento indipendente

Negli espermenti successivi, Mendel incrociò piante che differiscono per due caratteri (incroci diibridi). In una delle due piante entrambi i caratteri sono dominanti, nell’altra recessivi.

Con il risultato di ottenere una F1 con un fenotipo che mostra solo le caratteristiche dei geni dominanti.

Mentre nella F2 compaiono sia i caratteri dominanti che quelli recessivi.

Nel rapporto di 9 piante con entrambi i caratteri dominanti, 3 piante con il primo carattere dominante ed il secondo carattere recessivo, 3 piante con il primo carattere recessivo ed in secondo dominante, ed infine 1 pianta con entrambi i caratteri recessivi.

Questi risultati sono spiegati ricorrendo al calcolo delle probabilità ed assumendo che i caratteri si separano indipendente l’uno dall’altro.

Triptofano

sabato 17 settembre 2011

Il triptofano è un amminoacido essenziale, cioè è uno di quegli amminoacidi che va assunto con la dieta perchè il corpo umano non è in grado di sintetizzarlo. (continua…)

Piante

lunedì 18 luglio 2011

Cosa Sono le Piante?

Le piante sono degli organismi viventi che, a seconda della specie di appartenenza, possono essere molto differenti.
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Funghi

lunedì 18 luglio 2011

I funghi non sono ne piante ne animali, ma rappresentano un regno a sè stante. (continua…)

Autotrofo

lunedì 18 luglio 2011

Un organismo autotrofo è in grado di sintetizzare le molecole organiche a partite da molecole inorganiche. (continua…)

Anafase

lunedì 18 luglio 2011

L’ anafase in genetica avviene durante la mitosi e la meiosi, quando i due cromatidi di entrambi i cromosomi si separano e migrano verso i poli opposti del fuso.

Agar

lunedì 18 luglio 2011

L’ Agar in biolgia è una sostanza estratta da alcune alghe. E’ usata come “terreno” per le colture di batteri e funghi. (continua…)

Neuroni

mercoledì 13 luglio 2011

I neuroni sono cellule del sistema nervoso che ricevono, elaborano e trasmettono informazioni all’interno del corpo, queste informazioni si trasmesse tramite impulsi nervosi, chiamati anche potenziale d’azione.

(continua…)

 

 

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